教师职业自身带有光环属性，无论在哪个年代都很吃香。该职业的待遇更是自不必说，也由此近些年来教师岗位的竞争开始了激烈内卷。如今每年考教资证的人数超过千万，就很好的证明了教师岗位的抢手。

近段时间以来，我们常常网上看到这样的报道：985或211高校硕博生竞聘某地中小学教师岗位。东部沿海省份的毕业生相信对这一点深有体会，放在多年前一些地方不起眼的中小学教师岗位现在却成了香饽饽。

(资料图)

江苏海门中学开出40万年薪招特殊人才

近期，不少学校参加了南大的双选会，南京大学举办此次活动目的就是为了帮助当地学校招高端人才，同时也为了促进特殊人才落实就业的需求。

在该次活动上，江苏海门中学开出了40万年薪的高价，当然这都是有条件的：竞聘岗位的人才需要在中学时期得过奥赛奖项，上岗后为学校训练出更多的尖子生继续角逐奥赛奖项，为学生保送名校争取更多的名额。

教师行业内卷如此激烈？普通老师集体沉默

有人说：现在内卷到这种程度了吗？教育是需要高责任感的道德感的职业，现在这些中小学用高薪来招非师范类硕博生，这样下去我们的教育怎么可能会有好结果？

我们要知道，公办中学的存在有重要的维护社会公平、满足入学需求的公益功能。从政策定位上，地方教育局会圈定一部分“品牌高中”、“师范高中”，这都是指定的，这样优质的岗位吸引第1档的名校生也是理所当然的，开出高价也在情理之中。

知识决定人生，这样的例子如今很普遍了，很多东部沿海大城市也曾经出现过清北硕博生竞聘小学岗位的情况，目的就是为了拿高薪水。不过这让很多老师在羡慕的同时，也对自己的薪水产生了深深的无奈。

目前在小城市或较落后地区的中小学教师，月薪在三四千元左右的不在少数，能拿到七八千元的在当地都算高级人才。除了普通中小学教师之外，师范生也有这种感慨。

有师范生认为：学历高或者学业优异并不一定能成为一个好的教师，幼师专业的大专生教幼儿园，师范专业的本科生教中学可能比非师范类的更合适一点。

教师行业未来两极化可能更为严重

不可否认，师范生的优势在于有心理学、教育学和学科基础视野，更能了解学生心理。但上述两点是比不上那些顶尖博士的，数理化这些竞赛科目尤是如此。

海门中学开出这样的高价招人才也是有原因的，虽然奥数获奖高考不再加分，但奥赛集训直接保送清北，2022年的清北新生比例高考统考只有42%，更多的就是各类保送强基专项招生。

学校要想抢优质生源和师资，在本市内排名和名气需要靠奥赛获奖人数来提升，这已经成为了国内教育系统约定俗成的流程。海门中学其他教师岗位的工资也不低，一般不会少于年薪30万，这些名校的硕博生大都得过奥赛奖项，相对于该校的其他岗位来说工资并不算太高。

像海门中学的例子已经很普遍了，这也给从事或准备从事教师行业的朋友一个提醒：未来教师队伍学历薪资、两极化可能更为严重，无论是在岗教师还是想考教师编制都要积极提升学历，否则在不久的将来，很容易下名校硕博生的对比下失去优势。

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