1、成绩的提高率为(（X2-X1）*100％）/ X1，其中前一次成绩为X1，后一次成绩为X2。

2、详细说明：比如计算出两次成绩之间的成绩的提高率，首先设前一次成绩为X1，后一次成绩为X2，那么成绩的提高的分数为X2-X1，成绩的提高率就是提高的分数除以第一次的成绩，即为(（X2-X1）*100％）/ X1。

3、举例说明：小明第一次数学测试成绩是80分，小明第二次数学测试成绩是88分，那么在第二次数学测试中他相对于第一次进步了8分，即X2-X1=8分，那么他的成绩的提高率为8*100％/80=10％。

(相关资料图)

4、扩展资料：通过成绩评定，可以判断教学的质量水平，发现问题据以采取措施改进教学，激发学生学习积极性。

5、评定学生成绩有较高的质量指标，即信度、效度。

6、要全面衡量学生掌握知识技能的广度、深度和熟练程度，运用知识于实际的能力；回答问题的完整性、创造性；口头或书面的组织表达能力及思维过程是否科学；错误的性质和数量等。

7、对学生学业成绩的评定一般采取评语、评分两种形式。

8、评语除评定学业成绩外，还评定学生的学习态度、努力程度、进步状况，指出其学习上的主要优缺点及努力方向等。

9、评分采用百分制或等级制记分法，也可将评分与评语结合。

10、评定成绩的方法和模式很多，目前学校大都借助于考试和测验手段。

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