在昆明市西山区书林二小书林校区、西苑校区、福海校区的展示墙上，记录着学生们的各种课后活动。其中，有孩子们亲手制作的纸灯笼，小巧精致却又意义非凡；有师生一起制作的蛋糕，造型独特创意十足……这些图片直观地展示出了书林二小打造多元化课后服务的理念。

(资料图)

课后服务

俗话说，兴趣是最好的老师。如果能走上属于自己的个性化道路，从事自己喜爱的职业，则能更好地发挥自己的潜能。这不仅是个人之福，也是社会之幸。书林二小的多元化课后服务就是循着这样的方向持续努力。

课后服务

据介绍，书林二小将课后服务分为第七节课后辅导和第八节兴趣课。在第七节辅导课上，学生们可以自主学习，并针对自己学习中的疑问请教老师，更好地进行查缺补漏，有针对性地提高自己的成绩；而在第八节兴趣课上，学校开展了诸多课程，有体育类，如篮球、足球、乒乓球等；有艺术类，如绘画、书法、舞蹈等；有实践类，如剪纸、拼积木、做小型物理实验等。

课后服务

书林二小的课后服务逐步走向系统化，得到了学生的喜爱、家长的认可。

福海校区三年级1班的上官子告诉记者，第七节课上，学生们可以在教室做作业，有不懂的直接问老师，提高了学习效率；而在第八节课上，自己可以参加学校合唱团，这比起以前只能周末去很远的地方学习合唱，不仅方便，还能腾出更多时间来练习。

一位受访家长说：“课后‘5+2’服务让孩子在学校里第一时间就能消化一天所学的知识点，老师不仅指导孩子写作业，还进行补习辅导与答疑，这样我们就不用再上课外辅导班了，也能省下一笔教育开支。另外，托管结束时间与正常下班时间相衔接的安排，更能方便我们这些上班族家长。”

课后服务

目前，书林二小的课后服务课程现已增加到60多种，数量众多的兴趣课程将更好地发掘学生们的潜能与兴趣，让学生们体验兴趣爱好带来的成就感、愉悦感的同时，开阔了他们的眼界、丰富了孩子们的学习生活和课外知识，为未来的个性化道路打下一定的基础。

未来，书林二小将继续推进个性化课后服务的深化改革，为学生们的个性化发展提供更多的空间和可能。

云南网记者 王琼梅 彭少杰（见习）