共同社2月6日报道，世界银行日前公布估算数据称，新冠疫情使学校停课等造成的学力下降或使学生们终生得不到应有的收入，全球整体损失额有可能高达17万亿美元。世行指出，新冠危机导致全球教育系统停滞，超过16亿人受到学校停课的影响。据称损失额相当于全球国内生产总值(GDP)的约14%。
世行敲响警钟称，失去学习机会的儿童阅读能力和计算能力下降，学习危机长期化“有可能对儿童、家庭和世界经济造成毁灭性影响”，要求各国增加教育支出，提高远程教育的普及度。
（文章来源：界面新闻）
共同社2月6日报道，世界银行日前公布估算数据称，新冠疫情使学校停课等造成的学力下降或使学生们终生得不到应有的收入，全球整体损失额有可能高达17万亿美元。世行指出，新冠危机导致全球教育系统停滞，超过16亿人受到学校停课的影响。据称损失额相当于全球国内生产总值(GDP)的约14%。
世行敲响警钟称，失去学习机会的儿童阅读能力和计算能力下降，学习危机长期化“有可能对儿童、家庭和世界经济造成毁灭性影响”，要求各国增加教育支出，提高远程教育的普及度。
（文章来源：界面新闻）